PERMAINAN EDUKATIF (EDUCATION GAMES)

Dunia anak adalah dunia bermain, permainan adalah modal awal bagi pembinaan kecerdasan dan mental emosional anak. Cara dan pola bermain yang diterapkan pun akan memiliki dampak positif bagi pertumbuhan kecerdasan anak. Jadi, aktivitas bermain ini sesungguhnya menjadi lahan bagi anak-anak untuk belajar tentang banyak hal.

Sedangkan permainan edukatif itu sendiri adalah suatu kegiatan yang menyenangkan dan merupakan salah satu cara mendidik, yang bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan berbahasa, berpikir, serta bergaul dengan lingkungan. Selain itu juga bermanfaat untuk menguatkan dan menerampilkan anggota badan si anak, mengembangkan kepribadian, serta yang paling penting untuk mendekatkan hubungan antara pendidik dan anak itu sendiri. Tujuan dari permainan edukatif ini adalah dengan bermain diharapkan daya pikir, daya cipta, bahasa dan keterampilan dan jasmani anak agar dapat berkembang maksimal. Jika dipandang sebagai metode mendidik maka tujuan permainan edukatif ini adalah untuk mengembangkan konsep diri (self concept)

Salah satu contoh permainan edukatif yaitu: misal permainan yang melatih anak dalam beradaptasi dan bersosialisasi. Permainan ini dilakukan dalam bentuk kelompok atau team atau melibatkan 5 orang lebih. Dengan permainan ini anak akan mengetahui cara hidup bersosial dan memahami orang lain. Contoh permainan: main jual-jualan, petak umpet, sepakbola, kelereng, permainan peran seperti guru dan murid. Kemudian permainan yang melatih dan membentuk kepribadian dan tanggungjawab. Contoh permainan: permainan peran atau drama. Contoh lainnya yaitu bermain ayunan dapat melatih keseimbangan fisik dan psikis anak, bermain komedi putar bisa melatih keberanian dan ekspresi emosional anak dalam segala situasi dan kondisi, serta banyak permainan edukatif lain yang bermanfaat bagi anak-anak.

Permainan edukatif itu sendiri sangat banyak manfaatnya antara lain  untuk memberikan ilmu pengetahuan kepada anak melalui proses pembelajaran bermain sambil belajar. Untuk merangsang pengembangan daya pikir, daya cipta dan bahasa, agar dapat menumbuhkan sikap, mental serta akhlak yang baik. Untuk menciptakan lingkungan bermain yang menarik, memberikan rasa aman, dan menyenangkan. Serta untuk meningkatkan kualitas pembelajaran anak-anak.

Melalui kegiatan bermain yang mengandung edukasi, daya pikir anak terangsang untuk merangsang perkembangan emosi, perkembangan sosial dan perkembangan fisik. Setiap anak memiliki irama dalam bermain yang berlainan disesuaikan dengan perkembangan anak. Semakin besar fantasi yang bisa dikembangkan oleh anak dari sebuah permainan, maka akan lebih lama mainan itu menarik dan bermanfaat baginya. Permainan edukatif itu sangat penting bagi anak-anak, alasannya karena dapat meningkatkan pemahaman terhadap totalitas kediriannya, artinya dengan bermain sesungguhnya anak sedang mengembangkan kepribadiannya. Permainan edukatif juga dapat meningkatkan kemampuan berkomunikasi, memperkuat rasa percaya diri anak, merangsang imajinasi anak, melatih motorik halus dan motorik kasar anak, dapat membentuk moralitas anak serta membentuk spritualitas anak dan banyak hal positif lainnya yang akan didapatkan oleh anak.

Mengingat sedemikian pentingnya permainan edukatif, harapannya bagi orang tua dan guru dapat memilih dan menyediakan alat-alat permainan yang mengandung unsur edukasi. Jika alat permainan edukatif tidak bisa terbeli karena keterbartasan ekonomi, maka orangtua bisa berkreasi dengan membuatnya dari bahan-bahan yang tersedia disekitar rumah. Contohnya apabila kita hidup di daerah sekitar pantai, maka kita dapat memanfaatkan kerang-kerang atau benda lainnya sebagai alat permainan edukatif, dan bagian dari usaha orangtua membuatnya sekreatif mungkin.