TO BE AWAKEN TEACHER

Seorang guru disebut sebagai guru profesional karena kemampuannya dalam mewujudkan kinerja profesi guru secara utuh yang dilaksanakan sebaik baiknya dalam menacapai tujuan pendidikan. Guru profesional dituntut untuk mampu memikul dan melaksanakn tanggung jawabnya sebagai guru kepada peserta didik, orangtua, masyarakat, bangsa negara serta agamanya. Guru profesional akan tercermin dalam penampilan pelaksanaan pengabdian tugas tugass yang diandai denga keahlain baik dalm materi maupun metode.

Beberapa penyakit berbahaya yang melemahkan kualitas guru dalam melaksanakn tugas sehingga berdampak negatif terhadap upaya peningkaan mutu pendidikan. Setelah kita mengetahui penyakit berbahaya ini harapannya guru Indonesia akan sadar, dan berbuat hal yang selayaknya dilakukan oleh seorang guru.

Berikut berbagai macam penyakit guru yang harus dihindari:

1.    Kudis (kurang disiplin) melaksanakan tugas asal asalan tidak tepat waktu, tidak akurat rencana dan program

2.      Kurap (kurang rapih) penampilan fisik (performan acak acakan persiapan administrasi KBM asal-asalan

3.      Kusta (kurang strategi)

4.      Tampil mengajar dihadapna siswa hanya mneggunakan metode ceramah sehingga membosankan

5.      Asma (asal masuk kelas)

Ketika guru masuk kelas tanpa persiapana dan perencanaan matang secara tertulis dan sitematis

6.      Asam urat ( asal sampai materi urutan tidak akurat)

7.      Diabetes (dihapan anak bekerja tidak serius)

8.      Diare (dikelas anak diremehkan), potensi bakat dan minat anka kurang diperhatikan

9.      Gatal (gaji tambah aktivitas lesu)

10.  Ginjal (gaji nihil jarang aktif dan lambat) gaji minus tiap bukan karena habis oleh kredit bank akhirnya hilanglah gairah mnegajar

11.  Hipertensi (hilang perhaian tehadap nasib siwa) prestasi siswa tidak diperhatikan, mau pintar atau bodoh, tidak ada upaya pengayaan bagi siswa

12. Kanker(kantong kering) lebih besar pengeluaran daripada pemasukan, sehingga hilanglah semangat melaksanakan tugas

13.  Rematik (rendah motivasi anak tidak simpatik)

14.  Struk (suka terlambat untuk masuk kelas)

15.  TBC (tidak bisa Vomputer) alias GAPTEK, idak ada usaha untuk meng-upgrade kompetensi diri, sehingga penguasaan teknologi informasi rendah.

16.  Tipus(tidak punya selera) ketika mengajar kurang gairah.

17.  Prostat (program dan strategi tidak dicatat) ketika kKBM tidak disertai silabus dan RPP.

18.  Liper (lekas ingin pergi) tidak betah berada disekolah, tidak antusias masuk kelas bhakan sebaliknya ingin segera pulang untuk mencari tambahan penghasilan

19.  Mual (mutu amat lemah) masih banyak guru yang belum mempunya 4 kompetensi yang harus nya dimiliki oleh setiap guru.

20.  Lesu (lemah sumber) buku sumber pelajaran hanya mengandalkan buku paket, idak memiliki buku referensi yang variatif sehingga wawasannya sempit.

Waspada jenis jenis penyakit ini jangan sampai merabah kepada para guru Indonesia

“Be awaken teacher”

Bangga Jadi Guru

Guru Berkarakter

Menggenggam Indonesia

"Sekolah guru Indonesia_XXI"